30 марта в ГБПОУ «Миасский педагогический колледж» состоялось пятое занятие по программе повышения квалификации управленческих команд ПОО «Механизмы реализации развития образовательной организации»

Дата публикации: 03.04.2023 | 311

В рамках программы повышения квалификации управленческих команд ПОО «Механизмы реализации развития образовательной организации» обсуждались актуальные вопросы разработки и реализации управленческих проектов, детерминирующих развитие профессиональных образовательных организаций.

Занятие открыла И.Р. Сташкевич, проректор по научно-исследовательской и инновационной работе ГБУ ДПО ЧИРПО, познакомила с программой текущего дня, итогом которого станет разработка плана работы по теме «Организационно-управленческие условия обеспечения доступности профессионального образования. Подготовка педагогических работников для работы с обучающимися с ОВЗ. Технологии реализации образовательных программ для лиц с ОВЗ и инвалидов». И.В. Шадчин, начальник центра инклюзивного образования ГБУ ДПО ЧИРПО, выступил с докладом «Формирование инклюзивной образовательной среды для инвалидов и лиц с ОВЗ в ПОО Челябинской области». О.А. Суйкова, начальник центра сравнительной педагогики и инноваций ГБУ ДПО ЧИРПО, акцентировала внимание коллег на более актуальных аспектах вопроса обсуждения, освещала вопросы организации и проведения последующих занятий.

Свой опыт представила управленческая команда ГБПОУ «Миасский педагогический колледж». Выступали: директор – Н.В. Каменкова с темой «Проектные решения по обеспечению инклюзивной образовательной среды в ГБПОУ «Миасский педагогический колледж»; С.В. Ильина, руководитель РУМЦ СПО Челябинской области с темой «Нормативно-правовые основы организации инклюзивной образовательной среды. Оценка состояния локально-нормативной базы учреждения. Создание доступной среды ПОО: требования, вариативность, ресурсы»; В.А. Акулов, педагог-психолог, с темой «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования в ПОО»; Н.В. Неустроева по теме «Прикладные аспекты организации инклюзивного образования в СПО». Методистом Т.В. Шумковой и педагогом-психологом В.А. Акуловым были продемонстрированы ассистивные средства обучения инвалидов и лиц с ОВЗ и обозначены требования к разработке АОП в ПОО с учетом различных нозологических групп.

Круглый стол по итогам пятого занятия вызвал оживленное обсуждение вопросов организации инклюзивного образования в ПОО и удовлетворение результатами прошедшего учебного дня

 

Посмотреть (скачать) материалы занятия можно здесь