Профессиональное развитие педагогических работников является фундаментом повышения качества кадрового потенциала системы образования.
Профессиональное развитие педагогических работников в настоящее время представляет собой системную работу, которая отражена во многих документах, в числе которых можно назвать: Указ Президента «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года», федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (закреплены общие требования, нормы, права педагогов в области профессионального развития и регламенты их реализации), «Основные принципы национальной системы профессионального роста педагогических работников Российской Федерации, включая национальную систему учительского роста», федеральные проекты «Образование» (действовал по 2024 г.) и «Педагоги и наставники» (действует с 2025 г.).
В 2020 г. была принята Концепция создания единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников. Указанная система — Единая федеральная система научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров стала методологическим документом в области профессионального роста педагогов и управленцев, о чем свидетельствует определение: «„единая федеральная система научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров“ — это совокупность взаимосвязанных и интегрированных между собой, но при этом относительно самостоятельных субъектов научно-методической деятельности федерального, регионального и муниципального уровней, обеспечивающих сопровождение педагогов и управленческих кадров в повышении квалификации, переподготовке, в том числе с учетом выявления профессиональных дефицитов и построения на их основе индивидуальных маршрутов непрерывного развития профессионального мастерства, а также использования стажировочных площадок, сетевых форм взаимодействия и внедрения механизмов наставничества».
Ведущая роль в системе деятельности по сопровождению профессионального развития педагогических работников принадлежит региональному методическому активу, а в качестве средств (применительно
к его работе) рекомендуется обобщение лучших практик и наставничество. Федеральным координатором ЕФС НМС является Академия Минпросвещения России, которая сопровождает функционирование единого интернет-портала ЕФС НМС, создавшего цифровое пространство как для работы регионального сегмента НМС и деятельности методического актива в регионах, так и для обмена опытом в рамках всей страны.
Cогласно федеральным регламентам, деятельность региональных методистов должна быть эффективной и адресной, позволяющей выявить профессиональные дефициты педагогических работников, совершенствовать их предметные компетенции, на основании оценки качества образования разрабатывать рекомендации по совершенствованию методик преподавания и сопровождать их практическую реализацию, выстраивать индивидуальные маршруты непрерывного повышения профессиональных компетенций педагогических работников.
На региональном уровне ЕФС НМС представлена нормативными документами, отражающими специфику каждого региона. В системе СПО Челябинской области деятельность регионального методического актива осуществляется в рамках деятельности Областных методических объединений. При этом сохраняется единство взглядов на методический актив как «профессионально-общественное объединение педагогических работников и управленческих кадров системы образования… осуществляющее сопровождение непрерывного профессионального развития педагогических работников, оказывающее адресную методическую поддержку в разработке индивидуальных образовательных маршрутов непрерывного профессионального развития педагогических работников, обобщающее и распространяющее информацию о передовых технологиях обучения и воспитания, а также осуществляющее координационную и экспертную работу по учебным предметам, предметным областям, направлениям педагогической и управленческой деятельности».
Паспорт национального проекта «Педагоги и наставники»
Паспорт национального проекта «Молодежь и дети»
Педагог-психолог (психолог в сфере образования): Профессиональный стандарт, утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 24 июля 2015 года № 514н